[单选题]在商品-货币-商品的流通过程中，“商品--货币” 阶段的变化既重要又困难，“是商品惊险的跳跃”。这个跳跃如果不能成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。这句话说明 （ ）
①商品必须通过货币才能交换 ②实现商品价值对生产者至关重要 ③拥有货币比拥有商品更重要 ④质量与需求是生产者的生存之基
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。其公式是（ ）
A．商品--货币--商品
B．货币--货币
C．商品--商品
D．货币--商品--货币
商品流通的基本公式是（ ）
A．商品——商品
B．货币——货币
C．货币——商品——货币
D．商品——货币——商品
货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是（ ）
A．货币只有流通手段的职能
B．货币就是金银，金银就是货币
C．有商品交换，就有货币
D．货币能表现一切商品的价值
货币出现以后，人们把货币看得很神秘,货币成为财富的一般代表，这是因为（ ）
| A．货币是商品交换发展的产物 | B．货币是商品，有价值 |
| C．货币的本质是一般等价物 | D．货币由贵金属来制造 |
货币的本质是一般等价物．这表明
①货币作为一般等价物已不再是商品了②货币可以表现其他一切商品价值③货币是财富的象征④货币可以充当商品交换的媒介
作为流通手段的货币和作为支付手段的货币，其相同点是（ ）
| A．都是购买商品的一种手段 |
| B．作为流通手段的货币是货币和商品在时间上不可分 |
| C．作为支付手段的货币是货币和商品在时间上分离 |
| D．作为流通手段的货币在买卖中同时出现，作为支付手段的货币是在买卖中货币与商品的分离 |
货币是经济运行的血液，它在经济生活中扮演着重要的角色。关于货币的产生，下列说法正确的是（ ）
A、货币是固定地充当一般等价物的商品
B、纸币是价值符号
C、货币是商品交换长期发展的产物
D、货币的本质是一般等价物
一般等价物是指：
| A．商品交换的过程 | B．表示某一种商品价值的商品 |
| C．可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品 | D．货币 |
马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明
[ ]
A．金银是商品交换的产物
B．金银不是唯一固定充当一般等价物的商品
C．金银和货币是同时出现的
D．金银是最适宜固定充当一般等价物的商品
流通中实际所需的货币量：（ ）
①与待售商品数量成正比
②与货币流通速度成反比
③与商品价格水平成反比
④与货币流通次数成正比
⑤与商品价格水平成正比
A、①②③④
B、①②④⑤
C、①③④
D、①②⑤
假设2010年M国一单位商品，其价值用该国货币表示为13元，1单位M国货币／1单位N国货币为1：5，如果M国2011年生产该商品的社会劳动生产率提高30%，且该国的货币价值贬值20%，2011年将该商品出口到N国，在其它条件不变的情况下，从购买力的角度，可换回N国货币多少元？（ ）
A、65
B、62.5
C、50
D、40
某国2009年货币流通次数为5次,2010年受各种因素的影响，待售商品总量增加10%，商品价格水平下降4%，流通中所需货币量增加32%。在不考虑其他因素的条件下，该国2010年的货币流通次数应为：
某国去年某商品的价值用货币表示为210元，该国今年生产该商品的社会劳动生产率提高了50%，那么今年该国该商品的价值用货币表示为
假定2009年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为22.6元。如果2010年生产M商品的社会劳动生产率提高了13%，且该国货币升值了25%，在其他条件不变的情况下，2010年一单位M商品的价值用货币表示为
货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是（ ）
A．是否是商品
B．是否由某种商品固定充当
C．是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用
D．是否体现人与人之间的社会关系
“3980，奔四电脑抱回家！”中央电视台播的这一广告说的是某品牌的电脑售价是3980元。这里的3980元是
①货币在执行流通手段的职能 ②货币在执行价值尺度的职能
③现实的货币 ④观念上的货币 ⑤商品的价值 ⑥商品的价格